lunes, 23 de septiembre de 2019

GUÍA 1ER PERIODO GEOGRAFÍA 19-20

GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMENES TIPO A, B y C DEL PRIMER PERIODO
1er periodo
 
Escuela Benjamín Franklin
Clave 1196
Ciclo escolar 2019-2020

MATERIA
GEOGRAFÍA
GRADO
4º
PROFESOR
RAÚL FLORES VENEGAS



1.-Define con tus palabras que es el espacio geográfico, debes también anotar sus sinónimos
2.- Elabora una lista de los elementos que integran al espacio geográfico y anota 5 ejemplos de cada uno
3.-Con apoyo de una lista o mapa conceptual anota las formas como se analiza el espacio geográfico, por ejemplo, podrías anotar que es región, paisaje, territorio, medio, lugar y a que se refiere cada uno
4.-¿Cuántas formas de representación del espacio geográfico conoces? Enlístalas y escribe a que se refiere cada una de ellas, por ejemplo podrías describirlas y decir cual te parece la mejor y cual la peor, explicando por qué.
5.-Enlista a las características del espacio geográfico y escribe una explicación breve de cada uno de ellos.
6.-Elabora una Rosa de los vientos con todas las direcciones geográficas vistas en clase y practica recorridos usando orientación y simbología
7.-Anota que elementos debe tener todo mapa y practica ejercicios de escalas numéricas apóyate en tus notas (ES IMPORTANTE QUE PRACTIQUES BIEN PUES NO SE TE DARÁN FÓRMULAS EL DÍA DEL EXAMEN)
8.-entra a la página web http://www.k12science.org/ciberaprendiz/latylong/index.htm  para que practiques localización y definiciones de los círculos imaginarios más importantes que sirven para representar a la Tierra, aquí es conveniente que anotes también la latitud a la que se localizan en grados y minutos y algunas de sus características principales, por ejemplo podrías anotar que el Ecuador geográfico es el círculo imaginario más grande, que divide a la Tierra en hemisferio norte y sur, entre otras; haz lo mismo con el meridiano de Greenwich  y con los meridianos y paralelos
9.- Con ayuda de un esquema de la Tierra, anota a sus puntos imaginarios principales y sus líneas imaginarias principales, así mismo apoyado de tus notas, describe que es un hemisferio, que son los meridianos y que son los paralelos.
10.-Haz una lista de las tres coordenadas geográficas y anota una descripción detallada de cada una, por ejemplo, podrías anotar que se requiere para obtener latitud, longitud y altitud 
11.-Practica ejercicios de localización de coordenadas geográficas, apóyate en tus notas de clase
12.-En un planisferio representa al Ecuador Geográfico y al Meridiano de Greenwich y menciona que coordenadas tiene cada uno de los 4 cuadrantes que resultan de ellos vistos en clase.
13.-Practica ejercicios de husos horarios, apóyate en tus notas de clase
14.-anota que son los hechos y fenómenos geograficos, dando 3 ejemplos de cada uno de ellos

NOTA  1: ENTREGAR  LA GUÍA RESUELTA EL VIERNES POR LO MENOS 3 DÍAS ANTES DEL EXAMEN EN HOJAS
NOTA 2: PARA RESOLVER LA GUÍA APÓYATE EN TUS NOTAS, LIBROS Y SI NO ENTIENDES ALGO CONSULTA A TU PROFESOR
NOTA 3: TRAER  CALCULADORA Y BOLÍGRAFOS, PUES NO SE PERMITIRÁ ESTAR PRESTANDO O PIDIENDO ARTICULOS QUE INTERRUMPAN EL EXAMEN.
NOTA 4: NO HABRÁ REVISIÓN EXTEMPORÁNEA DE GUÍAS


domingo, 1 de septiembre de 2019

ESCALAS Y COORDENADAS GEOGRÁFICAS EJERCICIOS

A.- CALCULA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE ESCALA Y ENTREGALOS  CON NOMBRE, GRUPO Y FECHA.


1.-Se mide una carretera que tiene  9 Km  y quiero representarla en un papel de 13 cm ¿cuál es la escala?
R=


2.-Un alumno de prepa mide 1.83 m  de altura y quiero dibujarlo en un cartel de 2 m ¿a que escala debo representarlo?
R=



3.-Tengo un mapa y en él hay un río, que de acuerdo a la escala que se indica en dicho mapa mide 20cm y lo quiero representar en un papel de 16 cm ¿a qué  escala estaré representando  ese río?
R=








B.-Calcula las coordenadas de los puntos señalados en el planisferio:


A:-

B.-

C.-

D.-

E.-

F.-


G.-



4010, 4050 y 4020 ENTREGAN EL VIERNES 6-09-19

4060 y 4070  ENTREGAN EL MIÉRCOLES 4-09-19

martes, 27 de agosto de 2019

PLUVIOMETRO 4020




ESCUELA BENJAMIN FRANKLIN


ASIGNATURA= 

NOMBRE=


GRUPO=


NOMBRE DEL PROYECTO=



CICLO ESCOLAR=





CUESTIONARIO APLICANDO MÉTODO CIENTÍFICO PARA HACER MI PRIMER PROYECTO DE GEOGRAFÍA

1.-OBSERVO E INVESTIGO
¿qué es un pluviómetro? ¿para qué sirve?
R=



2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿cuánta agua cae en una semana de lluvia?
R=



3.-HIPÓTESIS (ANÓTALA CON TUS PALABRAS)
R=


4:-OBJETIVO  
¿cuál es el objetivo o finalidad de hacer este proyecto?
R=




5.-REGISTRO DE VOLÚMENES DE LLUVIA CON MI PLUVIÓMETRO
(completar la tabla con mis observaciones )

Nombre
grupo

FECHA y HORA
de observación
Altura del agua en el pluviómetro
( con regla en mm)
VOLUMEN
 (Litros/m2)
jueves 29-08-19



viernes



sábado



domingo



lunes 2-09-19



martes



Miércoles



jueves 5-09-19






Totales
(sumar datos de columnas)





EL TOTAL DE AGUA QUE CAYÓ EN 8 DÍAS=






6.-CONCLUSIONES
¿cuáles son mis conclusiones de este proyecto?
R=



7.-¿qué conocimientos, habilidades o valores aprendí?
R=





















FOTO DE MI PLUVIOMETRO



sábado, 24 de agosto de 2019

PLUVIOMETRO


ESCUELA BENJAMIN FRANKLIN


ASIGNATURA= 

NOMBRE=


GRUPO=


NOMBRE DEL PROYECTO=



CICLO ESCOLAR=





CUESTIONARIO APLICANDO MÉTODO CIENTÍFICO PARA HACER MI PRIMER PROYECTO DE GEOGRAFÍA

1.-OBSERVO E INVESTIGO
¿qué es un pluviómetro? ¿para qué sirve?
R=



2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿cuánta agua cae en una semana de lluvia?
R=



3.-HIPÓTESIS (ANÓTALA CON TUS PALABRAS)
R=


4:-OBJETIVO  
¿cuál es el objetivo o finalidad de hacer este proyecto?
R=



5.-REGISTRO DE VOLÚMENES DE LLUVIA CON MI PLUVIÓMETRO
(completar la tabla con mis observaciones )

Nombre
grupo


FECHA y HORA
de observación
Altura del agua en el pluviómetro
( con regla en mm)
VOLUMEN
 (Litros/m2)
Martes 27-08-19



Miércoles



Jueves



Viernes



Sábado 31-08-19



Domingo



Lunes



Martes 3-09-19






Totales
(sumar datos de columnas)





EL TOTAL DE AGUA QUE CAYÓ EN 8 DÍAS=





6.-CONCLUSIONES
¿cuáles son mis conclusiones de este proyecto?
R=



7.-¿qué conocimientos, habilidades o valores aprendí?
R=




FOTO DE MI PLUVIOMETRO